Sunday, February 28, 2010
Orar semestrul II
Luni:
13:10-15 -Pedagogie, Curs, SP3, Lupu (in sapt impara)
-Pedagogie, Seminar, SP3, Beldianu (in sap para)
16:55-18:35 -Tehnici de negociere, Curs, TII1, Coman
Marti:
9:25-11:05 - Estetica, Curs, TII1, Chirita (in sapt impara)
16:55-18:35 - CPP, Curs, Sp3, Nechita
18:55-20:35 - CPP, Seminar, SP3, Nechita, (in sap impara)
-Pl. media, S, SP3, Schiller_M_D(in sapt para)
Miercuri:
7:30-9:10 -LMM, LABORATOR, TII7, Briciu
9:25-11:05 -Tehnici de negociere, Seminar, SP3, Dancu
18:55-20:35 -Pl. Media, Curs, TII1, ,Schiller_M_D
Joi:
11:25-13:05 - Estetica, Seminar, TII6, Chirita (in sapt impara)
Vineri:
15:00-16:40 -RPC, Curs, Aula T, Dobrescu_E
16:55-18:35 -RPC, Seminar, Aula T, Dobrescu_E
Grupa 2
Luni:
13:10-14:50 -Pedagogie, Curs, SP3, Lupu (in sapt impara)
-Pedagogie, Seminar, SP3, Beldianu (in sap para)
16:55-18:35 -Tehnici de negociere, Curs, TII1, Coman
Marti:
9:25-11:05 -Estetica, Curs, TII1, Chirita (in sapt impara)
16:55-18:35 -CPP, Curs, Sp3, Nechita
18:55:20:35 -CPP, Seminar, SP3, Nechita, ( in sap impara)
-Pl. media, S, SP3, Schiller_M_D(in sapt para)
Miercuri:
9:25-11:05 -Tehnici de negociere, Seminar, SP3, Dancu
18:55-20:35 -Pl. Media, Curs, TII1, ,Schiller_M_D
Joi:
9:25-11:05 -LMM, Laborator, TII7, Briciu
11:25-13:05 -Estetica, Seminar, TII6, Chirita (in sapt para)
Vineri:
15:00-16:40 -RPC, Curs, Aula T, Dobrescu_E
16:55-18:35 -RPC, Seminar, Aula T, Dobrescu_E
Grupa 3
Luni:
13:10-14:50 -Pedagogie, Curs, SP3, Lupu (in sapt impara)
-Pedagogie, Seminar, SP3, Beldianu (in sap para)
16:55-18:35 -Tehnici de negociere, Curs, TII1, Coman
Marti:
9:25-11:05 -Estetica, Seminar, TII6, Chirita (in sapt para)
16:55-18:35 -CPP, Curs, Sp3, Nechita
18:55-20:35 -CPP, Seminar, SP3, Nechita, ( in sap impara)
-Pl. media, Seminar, SP3, Schiller_M_D(in sapt para)
Miercuri:
9:25-11:05 -Tehnici de negociere, Seminar, SP3, Dancu
11:25-13:05 -LMM, Laborator, TII7, Briciu
18:55-20:35 -Pl. Media, Curs, TII1, ,Schiller_M_D
Joi:
Nu stiu daca are ceva….sau nu am trecut eu…scz!!!!
Vineri:
15:00-16:40 -RPC, Curs, Aula T, Dobrescu_E
16:55-18:35 -RPC, Seminar, Aula T, Dobrescu_E
Multumim Gabrielei Marin pentru orar :) Pregatiti-va pentru semestrul 5 in 1
Saturday, February 13, 2010
Tu ce faci la PR de cariera? -messenger version-
O simpla intrebare, cel mai vag subiect de examen. Rezultatele:
R1: habar n-am bah
R1: :))
R1: da tu ce faci?
R2: am mancat o pizza pana acum
R2: nu prea ne-au venit idei
R2: tu?
R3: sincer?
R3: un cacat
R3: first of all nu stiu daca am inteles bine ce avem de facut
R3: asa ca am scris de la primul an de facultate in cluj si primul job in cluj
R3: de ce ma renuntat si ce am invata din experientele respective
R3: prea mulze bla bla uri
R3: mai bn iti dau proiectul
R4: eu fac cu x
R4: si facem ptr altcineva
R4: am cautat niste job-uri ptr persoana respectiva
R4: le-am descris un pic si cam asta
R4: sa vedem ce mai facem in continuare
R5: pr de cariera
R5: pt o studenta la socio
R6: pffff
R6: eu cu x cu y si cu z
R6: nu ne-am decis
R6: e important?
R7: buna
R7: nu prea stiu nici eu ce sa fac am mai intrebat si nu stiu nici fetele,tu ce faci?
R7: te rog da-mi o idee daca ai
R7: sau tu faci in echipa?
R8: m-ai lovit
R8: nu stiu..n-am nicio idee
R8: u c fc?
R9: c tare esti
R9: buna intrebare
R9: acu am vzt cam c vrea profu
R9: si incerc sa-i dau o forma
R9: sa-mi gas ceva
R9: fix pix
R9: nu mg
R10: nu stiu c sa fac...
R10: chiar ma gandeam
R10: sa ma ajuti
R10: si p mn
R10: cu idee
R11: dar voi ati terminat deja?
Paul
Wednesday, February 10, 2010
Se cauta logo!
Inainte si dupa examen
Stim cu totii cum e in sesiune, si mai ales cred ca simtim cu totii chinul prin care trecem pentru examenul de antropologie. Ca sa nu mai adaugam faptul ca habar nu avem la ce ora este examenul (asta e valabil pentru grupa 3), ca nu stim in ce ordine intram si ca habar nu avem ce o sa ne intrebe domn` profesor.
Acum sa va zic eu ce stiu, niste tips and tricks-uri, pentru ca am o prietena care e la sociologie si a dat exact aceeasi materie cu el anul trecut.Cica, spre surprinderea mea, trage profu’ de tine chiar daca nu stii.Nu se poate copia la el, imi zicea prietena mea ca nu poti misca un deget. La sociologie a pus foarte mare accent pe curentele alea de la sfarsitul cartii.Mi-a spus ca la ei pe orice bilet era un curent (evolutionism, difuzionism, particularism etc…le stiti voi).Nu stiu daca si la noi va fi la fel, dar va recomand sa invatati curentele alea, macar strictul necesar.Din cate am inteles sunt foarte importante pentru el.
In rest…ce sa va zic?Aveti grija cu cafeaua si sa aveti mult spor.Hai ca trece si asta si mai avem unul si am terminat si cu semesterul asta.
Pucca
Dupa examen
Am fost astazi la examen, toata lumea era cu cartile pe hol, ingrasau porcul in ajun. Am aflat ca se intra in ordine alfabetica, examenul vostru incepe la ora 12 sau 8 jumate in T II 6 nu se stie sigur, calculati-va cam pe la ce ora ati intra voi din punct de vedere alfabetic (fiecare persoana sta aproximativ 10 minute). In sala intrati doar cu foaia si sa nu incercati sa copiati pentru ca nu puteti. Proful o sa va ajute la subiecte foarte mult, daca nu intelegeti va explica si va aduce pe drumul cel bun. Examenul este lejer iar notele se iau pe cat de bine stii sa argumentezi. Un exemplu de bilet de examen: 1 etnocentrismul 2 etapele cercetarii sau 1 pregatirea pentru cercetarea de teren 2 relativismul cultural, se dau si functionalismul, evolutionsimul etc. Deci nu pe orice bilet se gaseste un curent. Spor la invatat.
Paul
Tuesday, February 9, 2010
Semestrul 5 in 1
Matur..ce cuvant urat.De ce nu poti sa ramai un copil nebun toata viata?
Si cati oameni...Doamne cati oameni trec prin viata ta si nu apuci sa ii cunosti cum trebuie!Poate ca sute de oameni puteau sa-ti fie prieteni dar tu nu i-ai vazut...si nici ei nu te-au vazut pe tine.Poate ai ratat oameni de valoare pentru ca erai prea ocupat cu rutina ta din fiecare zi.Sau poate erau ei prea ocupati, cine stie?Poate ca si acum trec pe langa tine si tu nu-i vezi!Ma pufneste rasul...pe bune!Cat de limitati suntem!
Nu poti sa ai TOTUL.Si mai ales..nu poti sa faci totul asa cum iti doresti.Imprejurarile si mintea prea mecanica te impiedica sa fii liber atat mental cat si fizic.Si ce e mai ciudat, este ca suntem limitati fara sa ne dam seama uneori.Societatea asta spurcata ne "robotizeaza" si ne indoctrineaza intr-un stil macabru.
Am fi putut sa colectionam fluturi...sau am fi putut sa ne jucam de-a pestii...sau am fi putut sa sarim in cap in zapada.Ma napadesc ideile acum..am fi putut sa ne dam cu schiurile pe iarba uda..am fi putut sa facem ce visam noaptea.Doamne cate am fi putut face...si n-am facut nimic.De ce?Pai...nu stiu.Am putea sa ne gandim acum..am fi putut sa ne gandim si atunci.
Traieste si fa orice nebunie iti vine sa faci acum!Pentru ca in viitor sa nu te napadeasca gandurile si sa-ti spui..."am fi putut..."
Examen antropologie
2. Geneza antropologiei “radacinile”, arborele
3. Domeniile antropologiei
4. Caract., trasaturile antrop.
5. Raporturile – relatia antrop. cu alte discipline (istoria, psihologia,
sociologia, geologia)
II. Conceptul de cultura
1.Definitiile culturii
2.Trasaturile culturii (invatata, colectiva, integrata, sistematica,
consistenta)
3.Schimbarea culturala – procesele (descoperirea, inventia, inovatia,
difuziunea)
4.Nivele de analiza a conceptului de cultura – particular, general
• Relativism cultural, etnocentrism
• Culturi si subculturi- conceptul de rasa, etnie, societate
III. Universaliile culturale (subiecte din cultura)
IV. Cercetarea culturii
1.Articularitati ale cercetarii de teren – field work-ul
2.Pregatirea pt munca de teren
3.Tehnici de culegere a datelor
Subsubiecte: - observatia participativa
- interviul etnografic
- alte metode, tehnici de cercetare (cartografierea,
fotografierea, genealogia, analiza documentelor- recensamantul, date
statistice, alte documente oficiale, biografii)
4.Elaborarea raportului de cercetare si scrierea etnografiei
5.Deontologia cercetarii antropologice (etica cercetarii)
Pe langa acestea, mai avem de la cursul 9 la 13 urmatoarele:
Paradigmele si principalele modele utilizate de antropologi pentru explicarea
si interpretarea culturii (i.e.: Evolutionismul, Difuzionismul,
Particularismul, Functionalismul, Functionalismul structural,
Neoevolutionismul, Structuralismul francez, Materialismul cultural)
1) Nivele de analiza:
a) Particular si general; le gasiti in manual (sunt cateva referiri la Geneza teoriilor) si in Kottak: Anthropology - The Exploration of Human Diversity.
b) Culturi si subculturi (conceptul de rasa; rasa ca un construct socio-cultual: etnie: societate). – Porniti de la subcapitolul dedicat Variatiilor umane din cadrul Antropologiei fizice pentru conceptul de rasa. Etnie si societate: Anthropology - The Exploration of Human Diversity -Kottak si Dictionar de Antropologie si Etnologie de Bronte si Izard: e in bibliografia minimala. Etnie si societate: la fel, dar va recomand sa va uitati si peste restul bibliografiei minimale (si in Dictionar de Sociologie de Zamfir si Vlasceanu)
2) Elaborarea raportului de cercetare si scrierea etnografiei: Manual de etnografie de Marcel Mauss, dar si Kottak.
3) Deontologia cercetarii antropologice (etica): Capitolul XI Antropologie Aplicata, subcapitolul XI.5. Etica antropologiei aplicate